10/24② プログラミング教育(3年1組)
コンピュータ室では、3年1組の生徒がタブレット操作に夢中になっています。教室を覗いてみると、プログラミング教育で、自分でゲームを作成し、出来具合を試しながら、プレーヤーの動く方向や速度の微調整を繰り返しているところでした。適度な難易度に設定することができたでしょうか。
コンピュータ室では、3年1組の生徒がタブレット操作に夢中になっています。教室を覗いてみると、プログラミング教育で、自分でゲームを作成し、出来具合を試しながら、プレーヤーの動く方向や速度の微調整を繰り返しているところでした。適度な難易度に設定することができたでしょうか。
| 今治市立西中学校 |
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コッペパン
かぼちゃのミルクトマト煮
大豆と鶏肉のつくね揚げ
コーンサラダ
タカミメロン
牛乳 です。
≪生徒の感想≫
大豆とえそのつくね揚げのえそが鶏肉に変わったみたいだったけど
すごくおいしかったです。
先週末の天候不良の予報で、急遽、えそから鶏肉に変更となったつくね揚げです。
お椀は、i.i.imabari!ブランド給食で今治市産のかぼちゃやトマト、干ししいたけを使った
煮物でした。まろやかな味わいで、トマト、かぼちゃ、牛乳がマッチしていました。
【本日使用の今治市産食材】
小麦粉、たまご、かぼちゃ、干ししいたけ、トマト、キャベツ、きゅうり、たまねぎ