今日の２時間目の授業の様子です。今日は今治市教育委員会より３名のお客様をお迎えして、生徒たちの授業の様子を見学していただき、授業の内容や指導についてご指導をいただきました。生徒たちが穏やかな表情で、先生方としっかりと信頼関係を築きながら、落ち着いて学習に取り組めているとお褒めのお言葉をいただきました。本日いただいたご指導やご助言を今後の授業改善にも役立てていきます。

６時間目の理科室では、２年３組の理科の授業で校内研究授業が行われました。身近なところにある静電気の特徴や性質について、定規やストローを使って検証しています。同じ種類の電気同士の反発や異なる電気同士が引き合う性質について理解を深めていました。

今日の３時間目の授業の様子です。１年１組の理科では、弦を張ったギターで音の伝わり方と弦の振動について学習しています。もう一つの理科室では、３年５組が太陽の南中高度について模型を使って確認しています。２年２組の英語では、イラストなどのヒントを参考にして、英文にして質問に回答中です。３年６組の国語では、古典作品の音読を近くの人と協力して行っていました。

 

ごはん
じゃがいものうま煮
一口塩麹チキンカツ
きくらげのごまあえ
牛乳　　　　　　　　　　　　です。

≪生徒の感想≫

全部おいしかったです！！

　

新人戦応援献立で、チキンカツでした。
鶏むね肉ですが、塩麹に漬けることでやわらかくジューシーに仕上がります。
さらに、運動に欠かせないスタミナ補給のため、じゃがいもたっぷりの煮物！
そして鉄分補給のきくらげ！さっぱり味の和え物にしてみました★
スタミナ＝お肉を想像しがちですが、体を動かすエネルギーのもとになるのは炭水化物です。
みなさんが、練習の成果をしっかり発揮できるように応援しています。